龍勝各族自治縣總?cè)丝诩s17萬人,，其中少數(shù)民族占全縣總?cè)丝诘?0%，縣內(nèi)聚居有苗,、瑤,、侗、壯,、漢等多個民族,。近年來，龍勝建立“雙語雙向服務(wù)”工作機制,，積極探索民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作和科學(xué)保護各民族語言文字相輔相成的有效路徑,，進一步促進各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識,。

“雙語”宣講,，凝聚思想共識。為少數(shù)民族群眾提供“雙語”宣講等服務(wù),，積極推廣普及宣傳國家通用語言文字,，推動國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字雙向交流互動。持續(xù)打造特色宣講品牌,，緊緊圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,、黨的二十大精神、全國兩會等重大主題,，善用“雙語”宣講團,、“鼓樓”文藝宣講團、“同心火塘”等特色宣講隊伍,，建設(shè)各民族鑄牢中華民族共同體意識的基層平臺,。大力開展“同聽黨的政策、同講紅色故事,、同唱團結(jié)歌曲”行動,，成立31支由黨員、民族干部,、駐村工作隊等組成的“雙語宣傳隊”,，通過“紅色課堂”“火塘夜話”“團圓歌聲”等活動，用群眾易懂的語言,、民族歌曲,、生動鮮活的小故事向各族群眾講授黨的好政策、法律法規(guī)和紅軍長征過龍勝的紅色故事,。深入基層宣講90余場,，受眾達2萬余人，積極構(gòu)筑“領(lǐng)導(dǎo)講政策,、干部講服務(wù),、專家講理論”的宣講矩陣,，推動黨的創(chuàng)新理論真正“飛入尋常百姓家”。

“雙語”服務(wù),，化解基層矛盾。構(gòu)建“雙語”普法,、“雙語”調(diào)解等工作機制,。緊緊圍繞促進民族團結(jié)進步、矛盾化解在基層的目標開展各項服務(wù)活動,。積極開展系列“雙語”服務(wù)工作,，根據(jù)民族特點配備信訪干部，在全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、各村屯配備本民族的信訪接待和矛盾調(diào)處工作員,，充分發(fā)揮“雙語”的溝通優(yōu)勢為群眾解疑釋惑、化解矛盾,。通過雙語接訪,、雙語調(diào)解、有效化解少數(shù)民族群眾矛盾糾紛,，近年來,，全縣依托“雙語”模式共調(diào)解各類矛盾糾紛案件263件，成功率為99.62%,。同時,，以服務(wù)為切入口廣泛開展國家通用語言文字推廣普及，鼓勵幫助少數(shù)民族群眾更好地學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字,。近年來,，全縣組織開展國家通用語言文字宣傳推廣活動40多場次，發(fā)放宣傳冊3500多份,。

“雙語”傳承,，促進青少年交往交流交融。牢牢把握青少年的教育工作,。充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主渠道作用,，用國家通用語言文字開展教學(xué)，校園推廣普通話,。從娃娃抓起,、從課堂抓起，讓青少年在學(xué),、思,、生活中靈活運用國家通用語言文字。讓學(xué)生在“家,、校”傳播國家通用語言文字,。全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造“3+9”青少年民族團結(jié)教育聯(lián)盟,，新建10個同心圖書文化角、5條校園民族團結(jié)進步教育宣傳文化長廊,。利用學(xué)�,？萍脊�(jié)、讀書節(jié),、體育節(jié),、戲劇節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動載體,，將民族傳統(tǒng)文化引進學(xué)校,、帶入課堂。同時,，連續(xù)9年舉辦青少年民族語言主題交流活動,。由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民宗局牽頭,，宣傳,、財政、教育,、文廣體旅,、圖書館等8部門參與，每年撥付專項經(jīng)費3萬元,，在縣直單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)選送各民族選手參賽,。9年來,，該縣有3000多名選手參賽，創(chuàng)作了《白面瑤寨：黨在少數(shù)民族地區(qū)許下第一個“初心”和“使命》,、《侗寨傳奇》等28民族文化精品,，有效保護和傳承民族語言，進一步促進各族青少年交往交流交融,。（作者 陳燕燕）